Initier et gérer des collaborations scientifiques
Une formation unique en France  !

But de la formation: apprendre à identifier des collaborateurs potentiels, à les contacter, et à gérer une collaboration.

Apprendre à gérer des collaborations, est-ce vraiment utile ?
 Le Bureau d’Intégrité de la Recherche américain a écrit "Nous sommes frappés de constater combien de disputes graves lors de collaborations auraient pu être évitées si les collaborateurs avaient suivi quelques mesures de précaution au tout début".
Suivre cette formation vous permettra d’acquérir les bons réflexes en apprenant une méthodologie de collaboration scientifique unique au monde, qui inclut les aspects scientifiques, managériaux, et humains des collaborations.
 
La formation ne traite pas : du montage administratif ou financier de grosses collaborations multi-institutions.
Elle ne traite pas en détail des problématiques de propriété intellectuelle, même si les bases en sont abordées.

Programme

  • Pourquoi une collaboration échoue
  • Collaborer : pourquoi, comment, avec qui ?      
  • Identifier et approcher des collaborateurs potentiels
  • Les principes d’une collaboration harmonieuse
  • L’accord de collaboration, une excellente habitude
  • Communiquer de façon claire et non-violente
  • Tirer le meilleur parti d’une collaboration
  • Assertivité et négociation - principes et mise en pratique
  • Gestion de conflit avec mise en situation

Objectifs pédagogiques

À la fin de l’atelier, les stagiaires seront capables de :
  • Estimer la compatibilité de collaborateurs potentiels
  • Connaître leurs droits et devoirs en tant que collaborateur
  • Communiquer de façon assertive
  • Recevoir et donner des critiques constructives
  • Négocier dans le cadre d’une collaboration
  • Résoudre un conflit dans le cadre d’une collaboration

Méthode pédagogique

  • Principes de gestion des collaborations
  • Études de cas (travail en groupe) sur des situations réelles

Public

Chercheur et doctorants à partir de la 2ème année

Prérequis

  • Être déjà engagé dans une collaboration ou avoir l’intention d’en monter une à court terme.
  • Si la formation a lieu en anglais, les stagiaires doivent avoir le niveau B1 oral en anglais du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).

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